2019年10月21日下午，taptap点点官网入口党委理论学习中心组学习会（扩大）暨“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”专题讨论会在7c306会议室顺利召开，学院领导班子成员，各办公室、实验室、教研室负责人参加会议。会议由学院党委陈慧书记主持。

会上，教学办主任孙海琴、临床（一）教研室主任许虹波、学工办主任金伟琼分别就“如何全面准确理解‘九个坚持’”、“如何深入推进‘四个维护’”、“如何准确把握‘两个根本’”作专题发言。孙老师指出，九个坚持落实到工作中就是要促进管理能力和管理水平的提升，要以理论学习加强管理意识，要以制度提升管理规范，要以文化促进管理提升，要以联动促进管理成效。许老师认为，“回归常识”，就要让学生回归到“学”的常识，让教师回归到“教”的常识；“回归本分”就是要引导教师潜心教书育人；“回归初心”，就是用知识体系教、价值体系育、创新体系做，倾心培养建设者和接班人；“回归梦想”，就是要推动办学理念创新、组织创新、管理创新和制度创新，倾力实现教育报国、教育强国梦。金老师表示，在新中国进入新时期的历史时刻，高校的思想政治教育教师要变“学生管理”为“学生教育”，培育塑造一个真善美的灵魂；要善于借力、借势、借平台，在教育学生的同时，也提升自己；要不断提升自我，提高开展学生思想政治教育工作的能力和水平。

随后，杨晔琴副院长就“如何加强教师队伍建设”做专题发言。杨院长表示，德育是育人的灵魂，高校教师要做园丁，不做流水线上的工人。她结合前期组织各教研室开展“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”专题讨论会的情况，探讨了目前学院教育教学过程中存在的德育渗透不够、先进的教学理念无法完全落实、教师获得感和幸福感下降等问题，提出了几条有针对性的建议和措施：要制定发展规划，壮大教师队伍；要优化教师个体结构，完善下临床等制度；要调整整体结构，形成相对稳定的教师队伍；要建立创新型的教师体系，提升教师专业素养；要明确职称导向，支持教师发展；要重视人文环境，营造安居乐教的氛围。

涂艳玲副书记汇报辅导员队伍、学生队伍组织开展专题讨论的情况。前期，辅导员队伍在专题讨论中分享到，新时代中国大学的根本任务是“培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人”，高校要培养敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的人，因此作为思政工作者要牢记习近平总书记的要求，牢记教育使命，做“四有”好老师，传承师道，立德树人。学生层面也积极开展“新时代大学生要成为怎样的人才，为谁成长成才，怎样成长成才”主题讨论，学生党员、入党积极分子、团干、团员、普通同学等纷纷表达自己的理解和看法。

蔡福满副院长分享学院办、教学班、实验室开展专题讨论的情况，并结合各办公室的具体工作，探讨了当前存在现实问题和困难，提出拟进行解决的具体方案。

卢中秋院长充分肯定了学院各层面“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”专题讨论会的开展情况，强调教育是国之大计、党之大计，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要内容，立德树人是教育的根本任务，高校教育就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，卢院长对于怎样培养人谈了自己的看法，指出在培养人才的过程中要有五个“好”，即种子要好、园丁要好、土壤要好、氛围要好、外部环境要好，具体涵盖了学校招生、师资建设、体制机制、内外环境等多个方面。卢院长强调，当前我们的目标就是要围绕学校的“双一流”高校建设、学院“一流专业”申报贡献自己的力量。

陈慧书记带领大家学习了习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话精神，《中国共产党宣传工作条例》《中国共产党问责条例》，学习贯彻落实校党委《关于印发意识形态工作责任制考核办法等的通知》等文件精神，并作大讨论的总结发言。陈书记指出，学院此次“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”专题讨论组织到位，达到了全覆盖、有重点、有准备、分层次的具体要求；专题讨论成效明显，凝聚了共识，寻找了初心，发现了问题，明确了方向。陈书记也用“五个更”对学院接下来的工作提出了要求：要以更强的责任感总结巩固大讨论的结果，要以更深入的情怀抓好教师队伍建设，要以更有效的措施推进护理教育教学改革，要以更强的使命感开展立德树人的工作，要以更高的要求加强基层党组织建设。